期末自我鉴定1000字(8篇)

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导读: 关于期末自我鉴定,精选4篇范文,字数为1000字。时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,校园生活和社会实践,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。现回首三年学习生活,历历在目。

关于期末自我鉴定,精选4篇范文,字数为1000字。时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,校园生活和社会实践,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。现回首三年学习生活,历历在目。

期末自我鉴定(范文):1

时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,校园生活和社会实践,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。现回首三年学习生活,历历在目。

从刚跨入中专时的失落和迷茫,到此刻即将毕业的从容、坦然。面对未来,我知道,这又是我人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专三年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选取了坦然应对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到此刻成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己英勇面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

 

期末自我鉴定(范文):2

时间就这样匆匆逝去,一个月,一个月就这样结束。一个月,我们都在忙忙碌碌中度过。我们每天做的工作主要有:教学,卫生,纪律,考试,家长会,每次的会议记录,学生的成绩统计和学生的成绩分析,学生的考试情况统计,学生的各科成绩汇总。在学校领导和同事们的关心帮助下,在教学工作岗位上,我能尽职尽责,兢兢业业,圆满地完成了一个学期的教学任务。为了更好地总结经验,弥补不足,精益求精,为提高自己的教学水平和教研水平而不断努力。现将这一个月的工作做以下总结:

一,师德方面

作为教师,自己的品德是非常重要的,这决定了教师工作的态度。一个月来,我能遵守社会公德,注意维护教师的形象,严格按教师的职业道德要求自己,以身作则,爱岗敬业。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。

二,教育教学工作

首先,能认真把握教材——把大纲,课本,课本,习题有机结合,确保教育教学任务的完成。认真钻研教材,能准确把握教学重点、难点,积极开拓教学思路,在此基础上,结合班级的实际情况,备好每一节课。在课堂上,能根据教材特点和新大纲要求,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,精心组织课堂教学。

其次,能注重学生学习习惯,培养学生自学能力。在语文课上,注重培养学生良好的听,说,读,写的能力,重视朗读教学,在语文教学中渗透思想教育。为了让学生能轻松、愉快地上好每一节课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在教学中,我总是及时注意随时修改自己的课件,力求课件能够很好地适合小学生的心理特点,吸引小学生。

三,教育调查工作

我们小科组的老师,在工作的同时,能够按要求,认真完成教学任务,并积极参加教研组活动和备课组活动,上好公开课和研讨课,并能经常听取经验丰富的老师的课,从而不断提高自己的教学水平。我还能经常和同组的老师们一起探讨教学中遇到的各种问题。

四,成果和不足

在工作中,我取得了一定的成绩,但也有不足之处,如对学生的学习能力培养还不够有效;教学方法还不够灵活;课堂上还没能充分调动起学生的积极性;与家长间的沟通还不够深入等等。这些都有待以后改进。

五,今后努力方向

在教学方面,我应该更加注重学生能力的培养;在教学过程中注重对学生能力的培养;在教学方法和技巧上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

以上就是我在本学期的工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

 

期末自我鉴定(范文):3

本人从2022年x月进入本校以来,一直在教学第一线工作,担任班主任工作。这个班级有40名学生,男生有42名,女生20名。从班级的学习状况来看,绝大部分的学生都比较勤奋,学习的目的明确,学习态度比较端正认真。在学习态度上比较端正。能够预习,复习备考这一知识点,对于学生的薄弱环节更是花了比较多的时间和精力准备去补缺补漏。

作为老师,我深知教学水平的高低是决定一个教师专业成长的重要因素。为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点:

1、认真学习新课程标准和教材,对新课程标准及教材进行反思,并结合学生实际,不断归纳总结教学中好的经验、方法。

2、认真备课,钻研新教材,熟悉新教材,查阅大量参考资料,虚心向老教师学习请教,结合本校学生情况和教材的实际情况,制定符合学生的教学方案,写出切实可行的教案。

3、多看课外书,认真学习现代化的教学媒体,上网查找资料,与同年级的同组教师一起学习新课程标准,做好教学设计和教学后反思,不断提高自己的教学能力。

4、积极参加听课、评课活动,虚心向名师及优秀教师学习先进的教学方法。

5、认真及时批改作业、讲评作业。作业要做到有布置有检查,有针对性、有层次性,做到有针对性、有层次性。

6、积极参加学校组织的各种教研活动与校际交流,通过不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平,提升了自己的教学水平,在同年级组中,所教学生都有较大进步。

当然,教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中,我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使自己成为一名更合格的教师。

 

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