教育教学心得体会10篇800字(范文)

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导读: 关于教育教学心得体会,精选4篇范文,字数为800字。在本学期我担任三年级的语文教学工作,在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满地完成了教学任务,为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明:。

关于教育教学心得体会,精选4篇范文,字数为800字。在本学期我担任三年级的语文教学工作,在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满地完成了教学任务,为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明:。

教育教学心得体会(范文):1

在本学期我担任三年级的语文教学工作,在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满地完成了教学任务,为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明:

一、抓好学生学习习惯的养成

1、培养朗读课文的能力

三年级的学生由于年龄小,自制力较差,注意力不够集中,特别是学生对于刚开始学习的学习,他们缺乏良好的读书习惯,为此,我在教学中,主要采用朗读、讲故事等学习方法,培养学生朗读能力。

2、加强学生的课外阅读

三年级的学生学习语文积累比较多,这些学生对语文有一定的兴趣和渴望。为此,我在教学中经常引导他们进行课外阅读,让其从中感情阅读,在读中培养兴趣,扩展阅读量增强阅读能力,从而提高阅读质量。在教学中,我注意让学生在读中感情,读中品味,在读中培养语感。

二、重视课内外语文实践

三年级的学生,他们已经有了很多的想法和感情。他们对课文感兴趣了,对这些问题的理解有了一定的基础。但有些学生对于课内的重点内容理解的很淡,对这些内容理解的不透。我在语文课堂中重视学生对课文内容的积累。

3、培养积累、积累的习惯

三年级的学生已经对课文感兴趣,但是他们对课外的内容还不是很感兴趣,所以课内的内容很难讲得多,只能让学生去听。我在课堂中重视对课文内容进行积累。通过这样的方法,学生学习积累的积力也增强了。

三、做好学习方法的指导

俗话说好习惯成自然。要让学生积累好的学习方法,必须要从小培养他们的学习习惯。所以,在平时的语文教学中我特别重视朗读。在学习的过程中我也会指导学生多读、多讲、多想、多问,在课堂中要求学生大声朗读,并且要求他们做到不说不听要敢于发表自己的见解,不在课堂上大声喧哗。

四、做好教学工作的反思和总结

反思一个学期的语文教学工作,我有许多的不足,尤其在语文学习方法的不到位,使一节课在很大程度上受到影响。对于学生作业批改的及时与不认真,现象是对教学质量的不高。

这些不足,有待于在以后的教育教学工作中加以克服。

 

教育教学心得体会(范文):2

本学期我校的《小学语文课堂教学改革实验》课题研究。在课题管理上,我们坚持以教学为中心,以改革实践为主渠道,以促进学生全面发展为目标,全面实施素质教学,积极探索有效课堂教学方法,努力提高课堂教学效益。我们主要做了以下工作:

一、以教科研为切入点,提高课堂教学质量。

本课题是我们在教学教研中的一个新的突破口,在本学期,我们围绕新课标的基本理念,结合本校的实际和学生的实际情况,进一步改进课堂教学方法,提高课堂教学质量。

我们把“课堂教学改革”的研究作为新课程改革的核心任务来抓。

1、课堂教学改革。

在课堂教学中,我们重视了“以学生为主体,教师为主导”的教学理念,采用学生自主合作探究的方式,以“读”、“讲”、“评”、“想”为主要形式。教师精心设计课堂教学,让学生自主参与、合作交流,学会自主、创新。

我们在课堂教学中采取的主要措施有:

2)、课前认真分析教材,吃透教材,把握教材重难点,确定教学目标,设计教学方法。

3)、认真备课,精心设计教学活动,设计课堂活动,让教师自主、合作、探究。

4)、积极参加教研组活动,在活动中大胆创新,大胆尝试,使课堂教学更符合教育规律。

5)、积极撰写教育教学论文。我们积极参加各级各类征文比赛。

二、加强学习,提高认识,树立正确的教育观念。

新课程标准把全面推进素质教育的重要目标作为课程改革的突破口。提出“以学生为本,促进学生持续全面发展、全面发展”的教学理念,把“培养学生的创新精神和实践能力为主要内容”确定为课程改革的基本任务之一。我们在实际教学中,努力实际地开展以“学生的主体地位”、“问题情境”、“合作学习”为主要形式的课堂教学模式。

三、开展课题研究活动,优化课堂教学质量。

我们认识到,提高课堂教学质量是提高教学质量的有效措施,只有优化课堂教学质量,优化课堂教学质量,才能使课堂教学质量得到稳步提高。

6.我们认真落实课改精神。我们结合新课标和学生的实际情况,进一步探索有效课堂教学方法,提高课堂教学质量。

7.课题组老师能在平时的教学工作中积极主动地开展教学研究工作,在教师的自主探索、交流合作中,使我们的教学质量不断上升。

8.教科室能积极组织和指导教师开展课题研究活动,我校的课题主持人霞老师在课题组中担任课题负责人。

四.加强教师队伍建设,努力提高课堂教学质量。

教育教学质量是学校工作的生命线。教学质量的优劣,直接关系到学校的声誉和在广大师生中的威信,教科室在教学管理中,努力提高教育教学质量。为此我们加强了教师队伍建设,努力提高教师的思想觉悟和业务素质,积极探索有效课堂改革新路子。

9、教师认真学习新课标和课程标准。

10、加强教师教学常规工作管理。

五.认真做好课堂教学工作。

11、我们在课堂教学工作中,重视了课前准备工作的检查与指导工作,每学期对教师教案、教学进度、教学反思等教学常规进行检查,并将检查结果记录,发现不合格及时进行校内通报,并将结果作为教师考评教师的重要依据。

12、本学期我校教师认真做到“四个一”,即:认真备课,上课,听课,作业批改,课外辅导,测验。

13、本学期教师认真做好学校教师教学工作计划,学期初,学校就根据实际制定了本学期的教学工作计划。

六.存在的困惑和不足

我们教导处的工作还有很多不足,主要表现在如下几个方面:

14.学生学习积极性不高,学习的效率不高,学生的学习习惯有待于培养。

15.学生的学习风气有待于加强。

16.部分学生的作业布置不够具体。

 

教育教学心得体会(范文):3

今年暑假期间,我有幸参加了“国培计划农村小学教师远程教育培训,我感受非常深,受益匪浅,感觉自己与教育专家紧密联系在一起,受益匪浅。

我在网上聆听的专家讲座,专家们深入浅出的讲座,名师的精彩案例,与同行们充满,新颖的教育理念,深刻独到的教育教学方法,都给了我深刻而经验的启迪。专家们的精彩讲析,的新颖的课型都给了我很多的启发。让我开阔了眼界,更新了知识,促发了我的反思,以前在教育教学中遇到的许多困惑和解决的办法。

首先在思想上,专家们以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我从理论到实践上都得到了很大的提高。

其次,通过学习,我进一步认识到教师的成长离不开自身的素养,教师要促进自身专业化成长就要不断努力学习,提高自身素养。

第三,要加强教师基本功的训练。在教学中要做一个成功的班主任,就必须努力学习多方面的知识,提高自身的文化素养。在工作中,要做一个成功的班主任,就必须努力提高自身的教学文化素养,不断学习新的知识,积累丰富的班级管理经验,努力提高自身的综合管理能力。

通过学习,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学活动设计上存在不足。

在这次培训学习的过程中,通过与教学实践相结合、与专家交流、与同行的交流讨论等,获得了专家们的真知灼见,让我受益匪浅。这些都是我平时积累的,我在教学活动中存在的不足。

这次培训活动中,听着专家们精辟独到的分析又使我想到了自己以前没有想到的难题。让我对自己以前的教学有了一个全面的反思。

在这个培训过程中,我认真阅读了专家们的理论报刊,细细领会了其中的精髓,与专家们进行了充分的交流。我深深地体会到了“只有学习”这个概念的真正含义。要想成为一名优秀的班主任是很不容易的,作为一名班主任更是如此。

作为新时代的班主任,我深知自己肩上的担子的分量,并下定决心要在教育教学的实践中以身作则。

班主任工作在学校工作中有着十分重要的作用,一定要兢兢业业,踏踏实实地做好自己的分内工作,尽自己的努力做好班主任每一项工作。

总而言之,通过这次的班主任培训,我学到了很多,成长了很多。在今后的工作中,我会多向有经验的班主任老师学习,不断总结自己班级管理的经验,用最有效的方法管理好我们的班级,把班主任工作做得更好。

 

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