学校自我鉴定1500字(4篇)

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导读: 关于学校自我鉴定,精选4篇范文,字数为1500字。

关于学校自我鉴定,精选4篇范文,字数为1500字。

学校自我鉴定(范文):1

本人于2022年9月入学开始,担任高一(3000余名学生)语文教学工作已经有几个月了。在这期间,我努力适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训。

我认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体性,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

认真学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。

这一学期在学校的.安排下,我担任高一(300)班的语文教学工作,在工作中能从学校的大局出发,克服困难,以学校的利益为重,从不计较个人得失,顺利完成了教育教学工作任务,为搞好教育教学工作尽了自己的一份力。现将这一学期的工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防。

3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简要明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的.'负担。

5、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

6、积极参与听课、评课,

 

学校自我鉴定(范文):2

我叫王建军,2011年9月毕业于**师范学院********学院,2010年调入**大学***学院,2011年6月调入******中专任教师,2011年12月调入**中专任教助理。

从事教学工作以来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛听取各方面的意见,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

在教育教学中,我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。我们四年级的学生喜欢踢毽球,在毽球比赛中,我作为一名教师,我积极辅导初一学生,功夫不负有心人,在初一年级毽球赛中,我班的李雨涵获得初中组二等奖,张雨涵获得初中组二等奖,张钰涵获得初中组三等奖,赵钰涵获得初中组二等奖,李佳钰获得初中组二等奖。

在教学工作中,根据学生的实际情况以及教学进度和学生的学习情况,制定了切实可行的教学计划。做到定时间、定地点、定内容和教学进度;教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

在教学之余,我认真撰写教育教学反思、教学案例和论文,其中《班主任工作漫谈》获得河北省教育学会论文评比二等奖,《班主任兵法》获得河北省班主任培训优秀论文三等奖,《谈谈初中学生学习习惯的养成》获得河北省德育论文评比一等奖。

在学校工作中,我积极协助班主任处理班里的日常工作,关心学生的健康成长,为学生创造一个良好的学习环境,在班级中开展互帮互学活动,同时加大了对后进生的帮扶力度。

在与学生家长的交往中,我尊重他们的人格,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之,在这一个学年里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。

 

学校自我鉴定(范文):3

我是一名大三毕业生,在学校的四年里,我不仅学到了知识,还培养了自己各方面的能力。对于一名刚步入大学的我来说,当时的迷茫与无助,但是随着时间的流逝,自己渐渐的成长起来了。现在的我,是一名一直奋斗在学校里面的学生,在毕业之后的工作中,我对自己所从事的工作有了更深刻的认识,对我未来的人生有了进一步的规划。这次我想把自己这段时间的学习,做一个个人总结,希望能对自己有所帮助。

首先是学习方面:

一个人的学习方面,我在大学里面,一直都是一个勤奋,积极向上,有着非常强烈的求知欲,对未来充满希望,但是对于一个人来说是很难的,一直都是需要去努力的。我一直都是渴望能有这么一个成长的过程,能有自己的一个好的学习方面,能让我有更多的进步。在工作方面是一个非常重视自己的学习和生活,不管是什么时候,我都会积极主动的在寝室里面看书,不管是什么事情我都是能积极的参加到寝室里面,在这里面,我是一个乐观,积极向上的人,我能看到自己的成长,我能看到自己的变化。

我的性格比较活泼,能够跟同学们友好相处,这样的人能让我感到温暖和安慰。在大学里面,在同学们的帮助下,我也是渐渐的成长起来了,我对未来充满自信,能有自己的一个好的学习方面,这让我有了更多的成就感。在学习方面,我是很努力的,不管是做什么事情我都是认真的对待,从未有过的松懈,我能够感激老师对我们的照顾以及对我们的关心。大学四年的学习生活虽然结束了,但是我对以后的学习有着非常多的期待,我会继续努力的。这四年的时光不仅是我成长过程中的一段美好,更是我在学习中的一股动力。我会继续努力的。我会让自己继续的在学习中,做好充分的准备。

大一是一个不断努力的阶段,大一的学习生活已经是结束了,我也是一名大二,我会在接下来的学习生活里,继续的努力。我也希望能在大学这个大学中有一个好的学习成绩,也让自己能在大学里有所成就,能够在大学里面找到自己的一个好的未来。

大一是我们人生的一个阶段,大一下学期是我们人生的一个转折期,我希望能够通过大一一年的学习,使自己的思想认识有更大的提高。我一定是会继续努力的,并且在大学里面也做好了一个好的表率,让大二的学习生活不会在一开始就这么被动。

 

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