教师违规心得体会2000字(7篇)

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导读: 关于教师违规心得体会,精选4篇范文,字数为2000字。

教师违规心得体会2000字(7篇)

关于教师违规心得体会,精选4篇范文,字数为2000字。

教师违规心得体会(范文):1

当今社会,教师队伍建设的核心任务是教育。教师队伍的师德师风问题是极为严重的,教师的师德师风问题是极为脆弱的。因此,教师的师德师风问题是一个极为关键的问题。

我认为:

一、热爱教师这个职业,首先必须热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,个性对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。

三、孜孜不倦,积极进取。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。学生们的学习基础、心理特点、兴趣爱好、家庭背景各有不同,学习上存在差异是客观现象,作为老师,我们要做的首先是不要把学生分为三六九等,不要歧视成绩差的学生,要充分的尊重学生。从学生实际出发,研究教育对象,把荣誉给每一个孩子。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

 

教师违规心得体会(范文):2

教育家苏霍姆林斯基说过:“无法改变教育方式,无法使受教育者更好地接受教育者。”是的,老师不改变自己的思想,那么就会使自己的观念、思想和思想改变,使自己的教育观念发生变化。我们的教育方式改变不仅仅只局限于学校内,而且是学校外,只有与外界接触才有意义,才会有价值。

在这里,教师和学生之间的交往不再局限于家长和学生之间,还可以通过家访、联系等方式,让家长对子女在校表现有明确的认识,介绍孩子在校的学习情况,对子女进行针对性的教育。通过这种联系与沟通,可以更好地掌握孩子的思想动态和行为规范。

作为教师,在教育学生的时候,要做到的首先是要让学生知道自己应该做什么和不应该做什么,不能做“教书匠”,更不是教育家。要让学生从“教书匠”转变为“教育家长”,我们要做的首先是教育自己,因为,你的一举一动,都应该成为学生学习的表率。

我们要做的是要用自己的言行去感染学生,用自己的言行去影响学生。我们应该做到:言传身教,以身作则。

一、要学会“用心去感受”孩子。

苏霍姆林斯基说过“要善于发现孩子们身上的优点。只有这样才能使孩子们从心理上产生敬重感,从而激发他们自我表现的愿望。”我们要用自己的真诚心去爱孩子、尊重孩子、信任孩子,让孩子真正从心底认可你。

作为教师,要把自己对人或事的真情实感流露给学生,要以百倍的热情和努力投入到教学中去。教师的爱,是一种无私的爱,它不是口头上喊着“累”,而是要放在心里,体贴与关心每一位学生,做到了亲如一家人。这种爱是真诚的、投入的、是强烈的热情的。教师还要善于培养和关心每一个学生,不论他是优等生或是后进生。对学习或生活有困难的学生,应该帮助他们总结学习方法和解决学习上的困难,让学生感受到老师的爱,激发学习的兴趣。

教师还应该信任学生,相信孩子,鼓励学生。给孩子一些微笑,少些埋怨,多给孩子以自信和自尊,少些冷漠,不要挫伤孩子的自尊心,做学生健康成长的指导者和引路人。

二、要学会“用爱去感染学生”。

著名教育家斯腾豪斯说过:“没有爱就没有教育。”教育首先是爱的教育。教师要热爱学生,对学生要一视同仁,平等地对待每一个学生,发现和培养每一个学生的闪光点。教师要重视教育成功的特点和规律的特点,重视德育的成功与失败的特点。

三、做一位有爱心的好老师。

好老师要在理解和感化学生上下功夫,要用爱去感染学生。

四、要学会“做一位好老师”。

好老师应该是一位雕塑,通过各方面的努力做到:举止端正,言行一致,仪表大方,以身作则。把自己的学识、才能和品德展现给学生,要用自己端庄的仪表和风范去塑造学生;把自己的个性、气质、魅力展现给学生,要让学生因为你而开心;把自己的喜怒哀乐都记在心上,记在心里,记在行动上。

五、做一位有爱心的好老师。

要关心、爱护、帮助学生。学生有了什么错误和缺点,要想法设法地让他们认识错误,找到改正的途径,老师只有付出真爱,才能去尊重学生。

六、要学会“用爱去感染学生”。

著名教育家斯腾豪斯说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一位雕塑。”教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”

教师应加强自身修养,努力为学生树立良好的学习榜样,以身作则,言传身教。

一、教师要爱岗敬业。

“热爱教育、热爱学校、热爱学生”是师德的核心。尊重、关爱每一位学生,是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,是全部教师都应遵循的基准。在教育实践中,教师只有以良好的感情,人格,业务素质和敬业精神,把服务意识传递给学生,才能真

 

教师违规心得体会(范文):3

今天我参加了教育局组织的师德师风教育的学习。通过学习,让我对师德师风教育的重要意义有了更深刻的认识,对师德师风建设的工作意义有了更进一步的明确。教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍的建设,就是一部教书育人的历史,只有通过教师的职业道德师风的建设,才能培养出高素质的、高水平的教师,才能造就一代高质量的人民满意的教育。

师德师风建设是一项经常性的、系统性的工程,需要每一位教师牢记心中,只有热爱学生,才能以崇高的职业道德,良好的师风为学生树立良好的榜样。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

教师要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

二、加强学习,不断提高素养。

自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力,严格要求自己,注重廉洁自律,不断加强自己的自我修养,自觉抑制不良的师德行为,以身作则,为人师表。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你们”,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

我们对学生要从头到脚,从情感上深深感爱,要以一个母亲的心去呵护他们,使他们能够茁壮成长。

三、加强学习,不断提高专业素养。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

四、求实创新,认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

我任教xx年级的美术课和xx年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有3节美术选修课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。

对于我负责的美术选修课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,

 

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