关于写作课教案，精选4篇优秀范文，字数为600字。理解故事内容，正确理解故事中的人物。

写作课教案(优秀范文)：1

1、理解故事内容，正确理解故事中的人物。

2、学习作者的描写、刻画人物形象的手法。

三、教学准备

3、教材、生活中的各种材料。

4、教学过程：

一)复习资料

复习时要求学生把课文抄下来。

5、要求学生背熟课文。

6、要求学生把课文背得熟，背不出一个字。

7、学生把自己的想法写出来。

二)教学过程

一.复习资料

一)自读课文

8、自由读一句话，看课文内容。

出示一个生字词。

二)学生自由读课文，看看自己的想法。

三)小结

9、自由读课文。

10、看课文内容，思考：你认为这个句子是不是很好？这句话的意思是什么？说明什么？说明什么？

11、指名读，边读边想。

12、自由读，边想边想。

13、指名交流。

14、自由读课文。

三)自学课文

15、课文

16、自己默读课文

17、课文内容

四)课外练习

18、检查自己的作业，检查作业的质量。

19、课文

20、自己默读课文，思考问题。

21、学生默读课文。

写作课教案(优秀范文)：2

2、掌握课文的感情朗读。

3、理解课文内容。

4、学会生字新词。

5、理解课文内容。

6、体会作者写作手法的优秀，了解中心思想。

7、理解词句意思，体会作者表达自己的思维感情的感情。

8、理解词句意思，体会作者内心的真情实感。

9、理解作者对作者的关切和思念。

10、体会作者心情的沉重和心情的复杂。

11、通过学习，我们知道作者对这个时代的深刻思考，对当时时代的不满。

写作课教案(优秀范文)：3

1.了解盒子里的秘密，培养学生的观察能力，学会观察和观察。

2.认识14个生字，会写4个，能看懂笔画，学会正确、流利、有感情的读写汉字。

3.培养良好的学习习惯，养成学生良好的学习习惯。

活动准备：

盒子、纸、笔、尺子、本子。

学生分成三组，一组为“盒子里的秘密”，一组为“盒子里的秘密”。

教学过程：

一、谈话导入

4.请你们把你们看到的一幅图画画下来。

5.请你们把你最喜欢的一幅图画写下来。

6.请你们用自己喜欢的方法写一篇作业，写完后把它画下来。

二、指导写作

7.请你们把写的作业写在作业本上。

8.你们的作业本有什么好处，请你们根据图画选出来。

9.请同学们画上自己喜欢的图片，写上自己喜欢的语句。

10.请你们把写的作业写在一张纸上，用手写出你们最喜欢的词语，画出自己喜欢的图片。

三、作业

11.你们把自己喜欢的图片写在这张纸上。

12.你们能用自己喜欢的方法写好作业吗？

13.我能用自己喜欢的方法写一张画？写完后把画贴上。

14.同学们把你喜欢的图案贴在你们的作业本上。

15.学生自由评议。

16.交流评议，评出一等奖。

四.学习方法

17.同学们，你们看，这张纸上有什么好东西？

18.同学们，你们有什么收获？

19.同学们，你们的收获真不少啊！

五.教学评优课

20.请你们把它写在纸上。

六.学习评优课的教学设计

21.同学们，你们知道吗？这张卡上的东西，你能用它画好吗？

22.你喜欢画画吗？

23.你们能用它画什么？

24.我想对你们有所帮助吗？

25.同学们，你们画过画吗？

写作课教案(优秀范文)：4

语文是一门充满了智慧与美好的学科、语文是一个充满了想象与创造力的学科、语文是一个充满了幻想与憧憬的学科、语文是一个蕴含着无穷无尽魅力的学科、语文是一个蕴含着无尽的魅力的学科，作为学生来说语文是一门充满了幻想与憧憬的学科、语文是一门充满着无尽魅力与创造力的学科、语文是一门充满着幻想与幻想与憧憬的学科。

在我们的学校当中，有许许多多的美丽的景物，其中，最美的景物是“大海”。大海，一个多么美丽的海洋呀!大海，一个令人陶醉的大海啊!一个多么神奇的海洋呀!大海，一个令人向往的海洋啊!大海，还是我们的朋友!

我们的学校里有许许多多的美丽的景物!我们的教室就是一个美丽的大家庭。教室是用塑料制成的，教室里放着许多美丽的图案，有的同学在画画，有的在画画，还有的在绘声绘色地描绘着。同学们一个个神采飞扬，好象都在为我们的课堂画上了精彩的句号!

我们学校还有一个美丽的景物，那就是“校园”。这个“校园”里，有一棵大榕树，大树像巨人一样守护着我们的学校。一到夏天，大榕树的叶子像一把把绿色的大伞，为同学们遮阳，同学们都在树荫下乘凉，还有的同学们在树下乘凉，还有的同学们在树下玩耍。

这就是我的学校，一个充满了幻想与憧憬的学校。这就是我的美丽的学校!

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