中学生德育自我鉴定800字(3篇)

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导读: 关于中学生德育自我鉴定,精选4篇范文,字数为800字。本学期,我担任九年级三个班的生物教学工作。现将本学期的生物教学工作鉴定如下:。

关于中学生德育自我鉴定,精选4篇范文,字数为800字。本学期,我担任九年级三个班的生物教学工作。现将本学期的生物教学工作鉴定如下:。

中学生德育自我鉴定(范文):1

本学期,我担任九年级三个班的生物教学工作。现将本学期的生物教学工作鉴定如下:

一、思想方面:

教学方面,本人能认真备课,钻研教材,努力教学,积极进行教学改革实验。在备课时,结合中学生物的学习情况,和自己的教学思路,认真研究教学目标、教学重点难点,查阅了大量与中学生物课程相关的书籍资料,增加课堂教学的容量,使自己在教学中有一定的备。

二、教学中,认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预设计,并准备好教学具。

三、注重课堂教学,提高教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的进取性,加强师生交流,培养学生多动口动手动脑的本事。

四、教学方面:

在课堂上异常注意调动学生的进取性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得简便,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的本事。

我把每一个知识点的基础遗忘法做为本节课的重点辅导工作,课后及时复习巩固,查漏补缺,。

本学期学生物课标指导中,对学生的每一堂课做出了明确的要求,并且在课堂上进取的引导学生去学习,培养学生的学习本事。

总之,这一学期的生物教学工作,在教材教法上有了一定得改善,在课堂教学中,取得了较好的效果,在今后的教学工作中,必须要不断的探索,不断的总结经验,争取更好的成绩。

 

中学生德育自我鉴定(范文):2

在过去的一年中,通过我的不断努力,使我具备了比较扎实的专业知识。在学习成绩虽然不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。总结起来有以下几个方面。

一、在上

我积极要求进步,关心国家大事,认真学习和拥护党的各项方针政策。积极学习主义、思想,学习理论和“”重要思想,以及“”的思想要求。

二、在学习上

我认真负责,积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的课外知识。我认为作为一个中学生,学习永远都是第一位的。这样的认识是我在以后的学习和生活中不断前进和努力的方向。

三、在工作上

中学时代,我积极参加学校、班级组织的各项活动。在校期间,我注重理论学习,尊重老师,团结同学,关心国家大事,拥护党的各项方针政策。平时积极参加学校和班级组织的各项集体活动,并在活动中多次获奖。学习之余,我坚持参加各种体育锻炼,使自己始终保持在最佳状态,这些都是我将来工作的重要本钱。

 

中学生德育自我鉴定(范文):3

我是2022年7月12日来到我校工作的,至今已有一年,在这短暂的时间中,在学校领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作计划,积极完成学校布置的各项任务。我把本年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会及大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事。同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的`一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。

二、教书育人

本人认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。是本人的教学经验及体会:

1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了的工作:

⑴课前准备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

三、加强学习,提高自身素质

随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课堂效率,落实素质教育的根本。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。此外,本人还参加了积极分子培训班的学习,努力学习,向织靠拢,端正自己的工作思想和学习思想。

 

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