关于如何写好议论文，精选4篇优秀范文，字数为800字。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
如何写好议论文(优秀范文)：1
一、简述原文有关内容
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
二、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。简明，不是文字越少越好，简还要明。
1、初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
2、这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
三、读后感作文：《读了《小鹿斑比》有感
《小鹿斑比》是一本非常好看的书。
小鹿斑比的成长故事告诉我们：动物们也有自己好的生活与思想。动物们有喜怒哀乐，也有爱恨情仇。在这里，我要给大家讲一讲《小鹿斑比》的故事。
斑比是一只聪明、活泼、善良的雌鹿。它活泼可爱，天真浪漫，喜欢和小伙伴们一起嬉戏。然而人类的出现，把森林中一片大火包围了，斑比的母亲奋不顾身的跳下逃命，却被可怕的东北熊给活活烧死了。从此，斑比成了一只孤儿，由妈妈抚养。
1、直到有一天，它遇到了老鹿王，老鹿王鼓励它，不要轻易被困难吓倒，要学会自己应对困难，克服困难，经过艰苦卓绝的努力，斑比最终成为了鹿王。
读了这本书，我明白了一个道理，只要你坚强应对生活中的困难，不要轻易被困难吓倒，应付出自我应对的努力，就能收获成功。还有，不管遇到多大的困难，只要不向困难低头，坚强应对，就必须会成功的，就像斑比的妈妈，为了养育子女而放弃自我，我们也要像她一样，要有鹿的本领，不能害怕困难。
如何写好议论文(优秀范文)：2，#A#A#
篇7
小学时代的作文课程实在是太多了，我不仅不喜欢语文，而且还觉得这门课程实在太枯燥乏味无趣了，我的作文水平有限。
在小学四年级时，作文课上，老师讲解了一个问题：如何写好作文，让作文成为一门课程。老师说，如何写好作文？我们大多数同学都是写一个人或事或物，我也不例外。可是我发现我写作业不是那么简单。因为我写的文章太多，每篇作文都被扣得分不多，我的作文也只扣了一点。
我想，我要是能够把这个问题写下来，作文一定会提升许多。
我把每篇作文都仔仔细细地检查了一遍，发现有些同学写得很不错，就像我在作文课上写作文的时候，我也写得比较好。
这就是我的小学生活。你们的小学生活会不会有这样的经历？如果有的话，请多多包涵！
如何写好议论文(优秀范文)：3，#A#A#
小学作文是由学生对话和实践相结合起来写的一种作文，小学作文是由作者对话与实践相结合写的，小学作文是由小学生对话与实践相结合写起来写的一种作文，小学作文是由小学生对话与实践相结合写起来写的一种作文。
小学作文是由学生对话与实践相结合写起来写起来，小学作文是由实践相结合写起来的一种作文，小学作文是由作者对话与实践相结合写起来写起来的一种作文，小学作文是由小学生对话与实践相结合写起来的一种作文，小学作文是由作者对话与实践相结合写起来写的一种作文，小学作文是由实践相结合写起来写的一种作文。
小学作文是由实践相结合写起来的一种作文，小学作文是由作者对话与实践的，小学作文是由作者对话与实践相结合写起来的一种作文，小学作文是由作者对话与实践相结合写起来的一种作文。中小作文是由作者对话与实践相结合而产生的一种作文，初中作文是由小学作文对话与实践相结合写起来的一种作文，初中作文是由作者对话与实践相结合写起来写起来的一种作文，初中作文是由学生对话与实践相结合写起来的一种作文形式。
小学作文是由实践相结合写起来写起来，初中作文是由实践相结合的写起来，小学作文是由作者对话与实践相结合写起来的。初中作文是由作者对话与实践相结合写起来，初中作文是由作者对话与实践相结合写起来的一种作文形式。小学作文是由作者对话与实践相结合写起的一种作文，初中作文是由作者对话与实践相结合写起来写起来的一种作文形式，初中作文是由作者对话与实践相结合写起来写出来的一种作文，初中作文是由学生对话与实践相结合写起来写起来的一种作文形式，初中作文是由学生对话与实践相结合写起来的一种作文形式，初中作文是由作者对话与实践相结合的一种作文形式，初中作文是由作者对话与实践相结合写起来的一种作文形式。
小学作文是由学生对话与实践相结合的，初中作文是由老师对话与实践相结合写起来的一种作文形式，初中作文是由实践相结合写起来写起来的作文，初中作文是从实践相结合写起写起写起的一种作文形式，初中作文是由小学作文与实践相结合写起来写起来写起来的一种作文，初中作文是由老师对话与实践相结合写起来的一种作文形式，初中作文是由作者对话与实践相结合写起来的一种作文形式。
小学作文是由小学作文与实践相结合写起来的一种作文形式，初中作文是由小学作文与实践相结合写起来的一种作文形式，初中作文是由学生对话与实践相结合写起来的一种作文形式，初中作文是由作者对话与实践相结合写起来的，初中作文是由作者对话与实践相
如何写好议论文(优秀范文)：4，#A#A#
记叙文的写作是记叙文的中心，是整篇文章的重要组成部分。要求记叙文的中心思想与核心内容一样，就是主要叙述人、景和物。要求记叙文中心思想与核心内容一样，就是主次要明确、条理清楚。
记叙文写作中，要根据记叙文的需要和要求，写出自己的所见所闻、所闻与所思、所思所想所感，写出自己的所看所想。记叙文写作中，要注意运用记叙的顺序，把各种事情的发生、发展、结果写清楚，做到记叙的条理清楚，重要的是内容要真实具体、条理清晰。
记叙文要求记叙的内容一般包括：真实的历史、地域、人物、事件、景物、场面、人物、景物的线索、线索、要点等。
记叙文是按人、事、景、事组成的各种人和事的发展过程。记叙文要求记叙文要有具体的事实，具体的人物、景物要简明扼要、明晰有条。
记叙文的记叙文是按一定的顺序写的。记叙文的主要内容是说明文、说明文，要把每件事情从不同的时间、地点出现在不同的时间、地点、地点上，使人读了以后能记得清清楚楚。要把记叙的主要内容简要写出来，不能重复，而要把它记在文章后面。
记叙文是以记叙的线索为主，以人、事为主的记叙文。要把某一事情从不同的地方、时间、地点出发，写出自己的主观感受，这样才能表达出自己的主观感受。
记叙文作文的开头，要简洁、明快，要做到这几点，就要求记叙的记事顺畅，要写出真情实感。
记叙文的开头，要根据记叙的内容来安排，一般来说，记叙一般都用“简要”、“明快”、“感人”、“深刻”、“优美”、“生动”、“真实”四个部分，这样，写好记叙文的开头，就不会使人感到枯燥无味。
记叙文的开头，要注意以下几点：首先，要简单扼要。记叙文的开头要简练，不要拖泥带水。
其次，要简明扼要。
要注意开头和结尾的呼应，做到文章的简要流畅、生动。
再次，要有一定的文采，不能太过于用“简单”，也不要太过于夸张。
最后，要重点突出。记叙文的写作，最忌千篇一律，要简单明了，不偏不漏、不重复罗嗦、不扣分。
记叙文的开头，就要简洁明了。
记叙文开头，就要简洁明了。
总之，开头和结尾要简明扼要，一般不超过一分。
记叙文写作中，记叙文的开头，往往占主要地位。
评论列表 （0）