微课学习心得2000字(6篇)

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导读: 关于微课学习心得,精选4篇范文,字数为2000字。这次学习,使我明白了课堂教学应该有利于学生主动参与的活动,不应该只是教师教、学生学,而应该是学生学习活动的参与者、引导者和合作者。

关于微课学习心得,精选4篇范文,字数为2000字。这次学习,使我明白了课堂教学应该有利于学生主动参与的活动,不应该只是教师教、学生学,而应该是学生学习活动的参与者、引导者和合作者。

微课学习心得(范文):1

一、课堂观摩

这次学习,使我明白了课堂教学应该有利于学生主动参与的活动,不应该只是教师教、学生学,而应该是学生学习活动的参与者、引导者和合作者。

二、教师语言艺术

教师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容忽视,因为小学生天生活泼好动,需要有趣的东西来吸引他,带有趣味性的语言更能吸引他的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行教育教学。教师的语言对学生的感染力不可估量。教师在课堂上的教态亲切和风趣,课堂气氛轻松,学生在课堂上也就轻松的学到知识,学习效果也就更好。教师的语言对学生开展教育教学起着指导作用,教师的语言对学生这种活动具有示范性,在某种程度上可以提高教师的教育教学效果。

三、教师的板书

教师的板书应体现知识的发生过程,又

突出学生的特点。好的板书应能激发学生探索新知的兴趣,

突出

 

微课学习心得(范文):2

2022年,我有幸参加了市中小学微课培训,经过一个月的培训学习,我对微课有了新的认识,现在我把我的心得体会汇报一下。

一、微型课设计要精心

微课的设计,要体现教师的主导精神。一节好的课,不能用简单的文字去呈现,也不能用抽象的语言去表达。微课可以用文字、图片、实物等表现出来,但是要做到实用,也就是说,微课是为教师展示自己的教学活动,让每个人都能听说完整的课而感到自豪。要做到这一点,教师必须是微型语言能手,只有精通了,才能把它做到最好,只有这样才能做到最好,只有这样才能做到最好。

二、微课的设计要合理

微课不能用抽象语言去表述,也不能花哨过多,更不能用抽象的图片去直观地展示,要用最恰当的方法去引导学生,让学生在有条理的语言中去理解,去掌握最基础的知识。

三、微课的组织要有创新

微课不能用简单的文字和图片去表达,也不能用直观的图片去引导学生。微课应该是创新之人,是学生学习的“启航灯”,教师应该是引导者,学生应该是学习的参与者。只有这样才能让教师创设宽松的教学环境,学生才会在轻松愉悦的氛围中学到知识。只有这样微型的课才是真正意义上的“微课”。

四、微课设计要有时效性

微课的组织不能一蹴而就,要有创新,要有时效性。一节好的课要具有时效性,必须要有创新意识。微型课设计是把知识点落实到位的一个很好的载体,要在创新上体现时代性,就必须把创新贯穿于整个语文课程。

五、微课的设计要贴近生活

微型课设计要有时尚性,要体现生活化,微型课设计要体现时代性,就必须要有创新意识,让学生感受到语文课就是一个“表演课”,让学生在生活中感受到语文课就是一个“情趣课”。

六、微课的组织要有创新

要创新,就要让学生在语文学习中感受到语文的乐趣。一堂好的课要让学生喜欢,让学生喜欢语文,就必须让学生喜欢上语文。这就需要老师的创新思想。

 

微课学习心得(范文):3

微课,它可以让我更多地去了解我们的专业课程,了解我们的兴趣爱好,以及它所涉及的专业知识。它不仅仅能让我们更好地去了解我们的专业,更能让我们更好地去接触我们的专业领域。

在学习中,我认真地看了各位老师的授课视频,了解了各位老师的课程设置及教学方法,对我们在课堂上可能会遇到的疑难问题进行了详细的讲解。这些老师都是从我们身边的小事中去发现,从细节上去解决。我们学校的老师们都是从小事中去发现,从细节中去解决。而且老师们都非常热情地给我们讲解每一节课程设置的意义及注意事项,并且在授课过程中,都会用非常非常精彩的语言来指导我们的学习,这使得我们非常的有成就感。

在我的课件中,有这种方法,就是让我们的学习变得有意义了,有效率了,这就是一节课的意义。这也是我们在学习时应当注意和努力的地方,让我们可以更好地去学习,更加的有效率。

在学习时,老师会让我们写一些课前准备的小方法,这样可以让我们更加有效率,更加有效率。而在这个过程当中,我也会用非常精彩的语言去吸引我们的学习,也让我们的学习变的有意义了。

通过这次培训,让我对于微课的意义更加深远了,让我们能去学好微课。而且对于我们以后的发展也是非常有用的。

最后,希望以后在微课上,能够把它们都变成我们学习和生活中的一笔财富。

 

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