关于江苏省优质幼儿园自评表，精选4篇范文，字数为1500字。在这一年中，我校幼儿在学校老师的热心指导下，在同学们的积极配合和我们全体保育老师的努力下，以认真的态度，务实的作风，踏实的工作态度，以“以幼儿为主体”，使幼儿在生活，学习，生活等各方面都获取了一定的进步。

江苏省优质幼儿园自评表(范文)：1

在这一年中，我校幼儿在学校老师的热心指导下，在同学们的积极配合和我们全体保育老师的努力下，以认真的态度，务实的作风，踏实的工作态度，以“以幼儿为主体”，使幼儿在生活，学习，生活等各方面都获取了一定的进步。

一、幼儿生活与学习的情况

一)生活方面：

通过这一年的幼儿园学习生活，每个孩子在原有的基础上都有了不同程度的进步，特别是念儿歌，有了很好的成绩，在上课时能认真的听讲了，有了很好的生活常规。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。

在频繁的活动之中，我没有忘记对孩子最重要的养成教育。陶行知老先生说“生活即教育”，所以我注意在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自觉学会认真倾听别人讲话，不插嘴，不乱跑，积极开动脑筋，举手回答问题。

在午睡的时候让幼儿自己学会解便，把鞋子整齐的放在床，尽量鼓励

幼儿自己穿鞋子，盖被子，睡醒后自己整理床铺。在游戏活动中让幼儿自己整理玩具，把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事，但对孩子来说却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯，长大了才能成为一个自主、自强、自立的人。保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

二)教育教学方面

1、主题活动：《快乐小兔》，通过本周的主题活动，了解小兔子是怎样成长的，小兔子是怎样变的，小乌龟是怎样变的，和小鸟们一起玩耍，并学会了关心和爱护小动物。

2、语言活动：《小动物请家玩》，通过学习，了解小动物的特征，家里的小动物，孩子们喜欢的小动物等等。学习用普通话大胆与小动物交谈，愿意与小动物交谈。

3、美术活动：《小动物朋友》《画图画的棒棒糖》《画树》《我的家》等主题活动。

4、体育活动：《我家》《小乌鸦爱妈妈》《小乌鸦爱老师》《小乌鸦爱妈妈》《小乌鸦爱爸爸》《小乌鸦爱妈妈》《小乌鸦爱妈妈》等主题活动

二、幼儿生活情况：

在日常生活中本班幼儿的安全意识明显增强，幼儿基本的自我保护意识和能力得到了提高，对危险的隐患能有较强的认识和识别。但幼儿的安全意识还不够强，因此在日常活动中还需要老师更加关注幼儿的安全问题。

三、幼儿的发展情况分析

本学期我园的保育工作在上级部门的正确指导下，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，坚持保教结合的原则，遵守幼儿身心发展的规律，以促进幼儿健康发展为目的，不断开拓创新、与时俱进，不断提高保教质量。现将本学期的工作作如下总结：

5、幼儿进餐时，能有秩的排队，安静吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费，有良好的进餐习惯，不随意挑食，保持桌面干净干净。培养幼儿良好的进餐习惯：

6、在进餐时，能安静愉快的吃完自己的一份饭菜，安静的吃完一份饭菜，不挑食，有良好的进餐习惯，不随意扔掉饭粒，爱护桌面和地面的公共财物，爱护环境区卫生。

7、在午睡时，能安静安静睡觉，会系鞋带，会整理床铺，会用自己的毛巾和自己的被子叠好衣物，会整理床铺。

8、经过教师的提醒与培养，幼儿的睡眠习惯有了明显进步，会自己穿鞋子。

9、在进餐时，能友好的使用餐具，养成安静进餐的习惯，但是，个别幼儿的安静观察力差，持久性不够。

四、家长工作：

10、通过电话联系，让家长真实了解幼儿在园的情况，使得我们能更好地开展工作。

11、通过家访，家长会的形式，让家长了解幼儿园的教育教学内容及幼儿在班级中的一日生活，

江苏省优质幼儿园自评表(范文)：2

本年度，我校在江西省委、省的正确领导下，在上级业务部门的精心指导下，深入贯彻落实，深入践行，坚持，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，认真贯彻落实党的十六届三中、四中全会精神，以创办“省级示范小学”为目标，以“抓教育，促质量，保教育质量”为办园宗旨，围绕“创造优美、环境优雅、师生欢乐”为办园宗旨，不断优化园内环境，各项工作有了新的突破，现将我校2005年度工作总结如下：

一、2005年我校各项工作完成情况

1、2005年度我校幼儿园教育教学目标完成情况

2）、幼儿园基本情况：

本年度共有幼儿112个班级，其中新教师258名，新教师138名。在编教职工73人，其中新教师6名，新教师5名，为一线教师安排了新教师的岗前培训。

3）、教育教学指导：

我校2005年度教师人数为42名，幼儿园新教师218名，新教师的教龄基本符合要求。

4）、幼儿园教育教学质量达标：

我校2005年幼儿园教育教学工作目标完成情况：

5、幼儿园教研工作情况：

全体教师共参加培训12次，参加集体培训28次。

6、幼儿园教育教学质量达标：

我校幼儿园教育教学质量达标率为100%。

7、师德师风建设情况

幼儿园教师队伍建设是幼儿园工作的主线。为了加强师德师风建设，提高教师的整体素质，我园在原有的基础上，不断完善了各项规章制度，加强教师的职业道德建设，使幼儿园教育教学质量稳步提高。

8、教师队伍建设情况：

我校师德教育工作以理论、&*;&*;重要思想为指导，以贯彻&*;&*;重要思想为主要内容，以提高教师职业道德水平为重点，以教师教书育人为己任，坚持依法治教，坚持以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，开拓创新，进一步完善了幼儿园教育、教学、后勤及其他的管理制度，全面提高幼儿的整体素质，全面提高幼儿园的办园水平。

9、教师的培训情况：

我校2005年度教师的培训工作主要包括：

10）、教材培训。

11）、班主任培训。

12）、教师教育教学基本功培训。

13）、幼儿园保育与保育工作。

14）、家长学校培训。

15、卫生保健工作情况

16）、教师教育工作的检查。

17）、幼儿园保育工作的检查。

18）、幼儿园食堂、饮水卫生的检查。

19、卫生保健的检查。

20、幼儿园财产的管理。

21、幼儿园安全工作的检查。

22、幼儿园教师培训工作的检查。

三）、教育教学工作

为了提高教职工的思想素质、业务素质和教育教学能力，全面推进幼儿教育教学改革和发展，促进幼儿全面和谐地发展，我们坚持以德立教，爱岗敬业，为人师表，加强师德师风建设，提高教师的业务素质和专业化水平。

23、幼儿园制定了切实可行的师德师风和教学工作考评制度。

24、幼儿园根据上级要求，开展各种形式的学习，学习贯彻&*;&*;重要思想，学习《教育法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理办法》、《幼儿园工作规程》，并结合幼儿园工作实际开展自查，做到有计划、有措施、有检查、有记录。

25、幼儿园制定了《幼儿教师师德师风考核方案》，通过考核，促进了教师爱岗敬业、教书育人的良好风气。

26、幼儿园定期召开园务委员会会，研究幼儿园的教育教学工作。

27）、幼儿园成立了幼儿园领导小组，定期召开教师会议，研究幼儿园的教育教学工作，协助解决幼儿园在工作中遇到的困难和问题。

28）、幼儿园制定了教育教学工作常规、教师专业化标准、考核制度及教育教学工作考核评分细则，并把考核结果作为教师绩效考核的重要依据。

29）、幼儿园根据工作实际，幼儿园制定了各项规章制度和检查制度。

30）、幼儿园定期对教师进行教育教学常规及各种教

江苏省优质幼儿园自评表(范文)：3

一年的时间很快的过去，这是一个忙碌的学年，也是一个充满希望、积极上进的学年。这个学年我担任班的保育员工作，在这个学年的工作中，我是有着自己的努力和汗水，同时也是有着很多的收获，我自己也是知道这样的成绩是不会让人骄傲的，但是我也是要在今后继续的努力，去把这份工作给做好。

这一年我带的是小班，孩子们的年龄是比较小的，我也是知道小班的幼儿还不是特别的小，所以除了保证幼儿上课的时候，也是需要我多多的陪伴他们，同时也是要多和孩子沟通，让孩子们感到在幼儿园是自己的，而不是像小班的小朋友一样只是一个人来上课或者做其他事情，我也是积极的去帮助他们。而这个学年也是要教给孩子们去做的事情，去把幼儿园的保育工作做好，不再像小班的时候的事情一样拖拖拉拉，但是小班的孩子们也是愿意的，不会和小朋友发生冲突，而是积极的去把幼儿园的保育工作做的，同时和家长们也是积极的配合来做好教育的工作。特别的辛苦，我也是尽心尽力的做好了，同时我也是有不足的地方，但是我也是积极的改进了不足，来让小班的小朋友们也是能把幼儿园当做自己的家，而不是说只把幼儿园当做一个单独的地方去玩，而是让孩子们有一个好的学习环境。小班的小朋友也是特别的喜欢上课，而且我也是清楚我要教他们学到东西的确是要多去了解，而不能是只是单靠一味的去教，而是要让小班的幼儿能学得多，以后自己也是要多去了解他们，去把孩子们也是教好来，让小班的小朋友们也是愿意和我配合，愿意和我来园。

小班的工作是让孩子们学习的地方比较的多，但我也是发现小班的幼儿其实很的自主，而且在幼儿园的活动上也是特别的丰富，而且他们还是要自己的事情自己的来做，而不是依赖别人，自己要去做好，不懂的我也是不会再去教他们了，而是自己先独立的来完成，而不是像小班的小朋友一样，只有自己去做才行的，而是要让他们自己的事情自己来做，去学习，去把保育工作做好，同时我也是清楚自己的责任，而不能只让孩子玩就要让孩子去学好一些，而是要让他们的行为自己的，而不是让玩具带到幼儿园去，或者把自己的东西放到自己的口袋里去，而不是只让玩具放到幼儿园去，只让他们玩好了就要求他们自己去玩，而不是像以前一样自己去玩好了，这样的工作我也是会不好管的，同时小班的孩子的自理能力，还是不错的，而且小班的孩子也是有自己的一些事情是要去处理他们的，所以有的事情也是要我们教他们的，而不是依赖教给他们，而是让他们在幼儿园也是会学到东西，而不是一个人带着玩。

一年的工作，我们小班的孩子，也是要去认真的去做好，而不是像以前一样，只是一个人看着做，或者看到了一些事情也是不太清楚，要继续的来学习，去把工作给做好。同时要多和家长，朋友沟通，和孩子们去和他们的家长沟通的，让我们的教育也是更加的合理和有效果。这一年也不能再像以前那样只是让孩子们来园，不能像以前那样去管他们了，同时也是要多和家长沟通，只有这样孩子们在幼儿园也是能更加的喜欢，而且自己也是要去教给他们，让他们感到幼儿园是自己的，而不是像以前一样只是一个班级来上课的，不再像以前一样只是让家长来上课。同时我也是积极的听取家长的意见和建议，同时和家长们相互配合，做好工作，同时和家长们也是共同的做好了幼儿的安全问题。

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