高二学期个人总结1000字(5篇)

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导读: 关于学期个人总结,精选4篇高二范文,字数为1000字。本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以使今后的工作取得更大的进步。

关于学期个人总结,精选4篇高二范文,字数为1000字。本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以使今后的工作取得更大的进步。

学期个人总结(高二范文):1

本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以使今后的工作取得更大的进步。

一、认真备课

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、增强上课技能

提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师

在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作

四、认真批改作业

布置作业做到精读精练

有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

六、认真批改作业

布置作业力求有针对性,有层次性。有布置就要有检查,因此我及时对学生的作业批改,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。还有一些是因为一直以来学习习惯差,加上家长由于工作等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了,形成了不良的习惯。作业写的非常马虎,更严重的是经常少写、不写作业。对于这部分学生不放弃进行个别教育,及时督促。

 

学期个人总结(高二范文):2

高二学期的语文学习,我从高二下学期开始一直在努力适应,并在高中时获得的成绩也不错。我对学习充满热情,我认为我一定可以学好,不再浪费时间了。这学期我的学习目标是高考。我认为在这一学年,我的学习是比较的有目标的,我一定可以取得优异的成绩,不辜负这么多的努力。

学习方面,我一直都是比较的认真的,在学习之余我还会多多的参与一些学校组织的活动,这不仅是我自己学生生涯的开始,还是对我自己学习能力的一次挑战。在学习之余,我还会多和同学交流一些经验,不断的提高自己的学习效率,让自己的学习能力能够得到很多同学的信任和帮助。当然这些也是我应该要做到的。这一学年,我也有不足,但是也让我感觉到了自己的进步,让我对学习有了更加的热爱。

生活方面,我一直都保持着健康的心态,不会去做一些让大多数人失望的事情。在我遇到困难的时候,我都是积极的去帮助同学,并给予他们鼓励,让他们感受学习的乐趣。在生活中我也一直都是乐观的,因为我的人生就是这样,不会因为困难而消沉,不会因为成绩差而失望。我也一直都是乐观积极的,在学习之余我也会积极的参与各种文艺活动。在这些活动中,我的思想也更为的成熟,更加的开阔。

这一年的学习,虽然是比较的平淡的,但是也让我在学习的过程中收获到了很多。我会继续的努力,在以后的学习中做好自己的计划!

 

学期个人总结(高二范文):3

时光飞逝,转眼间,我在生活上已经渡过了三个春秋,作为一名一年级的班主任,我很荣幸地在这三年里担任了高二年级两个班的语文教师兼高二(3)班的语文兼班的班主任兼班的班主任工作。

在教育教学工作上,我认真学习新大纲,钻研教材,细心地备好每一节课,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。上课时能坚持做到认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三,做事情的.强烈愿望。

我班的语文成绩名列前茅,在校级比赛中,2004年高考总分居全校第二名。在学校的艺术节比赛中获得了第二名的好成绩。在2004年高考语文试卷命题竞赛中,我班的语文平均成绩名列全校第一名,班里有11人获得了全校的一等奖。在期中考试中,我班同学的语文成绩总居全校前七名,其中11人被推荐为市级三好学生。

班级管理中,我始终抓实抓好,重点做好班级的安全、学习、卫生、两操工作。平时,我经常与学生一起活动、学习,了解学生的思想状况,帮助学生树立正确的人生观,帮助学生解决学习上所遇到的困难;与此同时,利用班会、队活动等机会,加强学生的思想教育,开展的有意义的活动,培养学生的实践能力,增强班级凝聚力。

我在语文教学中,积极尝试新的教学方法,能根据学生实际认真备课,开拓创新。在教学中,我努力做到认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本学期我在作业评价方面做了一些的尝试,做法是把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,使学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,也是学生之间交往互动,共同发展的过程。对我而言,班级管理工作有了一个新的起点,也有了一个新的突破。

作为语文教学的实践者,我深深懂得教学相长的道理。

一年来,在语文教学工作中我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,始终坚持以学生为主体,尊重和促进学生全面发展,重视培养学生学习、搜集和处理信息的能力,提倡培养创新精神和实践能力。在教学工作中,做到重视学生的学情,因材施教,因势利导,注意发掘学生的学习潜力,培养学生的,激发学生的创新意识,在语文教学中求真求实,重视培养学生的实践能力,重视培养学生的探究意识,引导学生的创新能力,促进学生能力的全面发展,以达到促进教学质量的全面提高和个性培养的目的。

一年级是学生初识事物的起始年级。因此,学生的年龄阶段和心理特点,决定了教学活动的成败。在教学工作中,我主要做了以下几个方面:

一)抓好新大纲

俗话说:兴趣是最好的老师。在教学过程中,我首先从新大纲的角度掌握了新大纲,为高年级教学提高了思想性和可操作性。其次,为顺利打开新教材。在学期之初,我认真地学习了教学大纲,钻研了教材、教学大纲。掌握了教科书的一些发展形式和体系,把握了教材的编排体系,教材把握了知识之间的内在联系,便于学生理解和掌握。

二)做好了读书笔记

我经常浏览《小学语文教》、《语文教学通讯》、《小学语文教学》、《小学语文教学》、《语文教学研究与实验》、《语文教学通讯》、《新课程标准》。

三)做好了教学总结

我把平时的听课,记录、收集有关教学信息及时整理,积累有价值的材料。对于语文教学的经验、做法,我还是要认真做好总结,撰写

 

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