教学常规培训心得体会2000字(8篇)

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导读: 关于教学常规培训心得体会,精选4篇范文,字数为2000字。本学期在校领导的正确领导下,我们学校组织全体教师进行了一次《师德教育》的专题培训。这次培训,我们学校的全体教师,在培训中,认真听讲,认真做笔记,通过理论与实践的结合,使我们学到了很多在课堂教学和班主任工作中所需要提高的方面。这次培训学习,收获很大,使我受益匪浅。我深刻体会到:教师在新时期的岗位上应具备的素质很多、责任重大。

关于教学常规培训心得体会,精选4篇范文,字数为2000字。本学期在校领导的正确领导下,我们学校组织全体教师进行了一次《师德教育》的专题培训。这次培训,我们学校的全体教师,在培训中,认真听讲,认真做笔记,通过理论与实践的结合,使我们学到了很多在课堂教学和班主任工作中所需要提高的方面。这次培训学习,收获很大,使我受益匪浅。我深刻体会到:教师在新时期的岗位上应具备的素质很多、责任重大。

教学常规培训心得体会(范文):1

本学期在校领导的正确领导下,我们学校组织全体教师进行了一次《师德教育》的专题培训。这次培训,我们学校的全体教师,在培训中,认真听讲,认真做笔记,通过理论与实践的结合,使我们学到了很多在课堂教学和班主任工作中所需要提高的方面。这次培训学习,收获很大,使我受益匪浅。我深刻体会到:教师在新时期的岗位上应具备的素质很多、责任重大。

首先,教师必须加强学习,树立正确的人生观、价值观和世界观。

教师是人类文明的传播者,是孩子成长的守护者,人类的教育者,是孩子心灵健康的塑造者,人类的启迪者。教师的思想品行对学生的思想品德的影响起着潜移默化的作用,教师的人格不仅要教给学生知识和技能,而且要教会学生做人的道理,培养学生做人的.道理,使他们健康成长,成为德智体美劳等全面发展的社会主义建设者。

其次,在培训期间,教育局的精心为我们安排了《师德规范》以及相关的文件。使我明白了凡事都要以身作则。教师从事着神圣的事业,需要有良好的师德,需要有对教育的无限热爱,对对教育事业的无限忠诚,对教书育人的无限热爱,需要对的无限忠诚。

再次,教师应具有奉献精神。人们常把教师比作园丁,人们把教师比作红烛,燃烧了自己照亮了别人,充实了自己,照亮了别人,默默奉献,这是人类社会永远不变的主题。教师是平凡的,但教师的生活却是甘于清苦的。甘于清贫,乐于奉献,默默奉献的教师,才能赢得学生的爱戴和尊重。

最后,教师要热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。从中我深深地体会到了教师对学生的热爱,因为,我们每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。作为教育工作者,应该像父母一样爱自己的每一个学生,师爱是一种巨大的教育力量,它能使学生感到教师的温暖,产生愉快的情绪,激发学习的兴趣,感受到别人对他的希望,集体对他的信任,从而收到良好的教育效果。教师的爱不是偏爱,要无选择地、公正地爱每一个学生。对优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们成长;对后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们不断自我完善。对后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们不断前进。对后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们不断进步。我们班的张炎,是我们班的王帅,刚开始学习基础差、学习上有点不适应,我发现他原来是班里的后进生,对学习有点不太爱学习,我带他到课间休息,到办公室找他聊天。后来他渐渐转变了学习的态度,成绩有了进步。对学校的各项活动都积极参与,并取得很好的成绩。

 

教学常规培训心得体会(范文):2

通过这次的学习我对教师这个职业有了更进一步的了解和认识。教师要做到为人师表,注意自己的形象,提高自己的职业道德修养,爱岗敬业,为人师表。就我学习中心的相关培训和自己的实践谈一谈。

一、教师要热爱教育事业

教师要把教育事业看成个人价值的事业,要对教学和科研负责。教师就要在教育教学过程中,全面贯彻国家的教育方针,忠诚于的教育事业。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的取向、道德素质、教育观、世界观和人身观直接影响到学生的身心发展,影响教师的世界观、人生观和价值观,使教师道德品质不仅仅是教师个人问题,也是教师群体问题,即师德师风问题。这些问题都会直接影响到学生的健康成长。

二、教师要尊重学生

学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教的第一天起就注意树立学生的主体意识,重视学生的个性差异,积极创造和维护学生的自尊心,让学生感到老师的尊重和重视他们。我认为要做到这一点,教师首先要尊重学生。教师与学生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系,教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾,处理得好,会教学相长,形成一种师徒般的师生关系,但处理不好,会产生对立情绪,建立师生间的心理上的敌对情绪,这种师生关系的原则简单,师生关系闹僵,师生感情上的对立,不利于学生的成长,教师应当创设一种安全、温馨、和谐的气氛,消除学生的紧张与焦虑,让学生感到温暖,建立战胜疾病的信心,使之感到自尊,增强战胜疾病的决心,有利于学生的身心健康。我在今后应当注意:

1、热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育。这种爱,是不能以血缘关系和个人好恶为转移的,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面做出正确的评价,如学习认真,是非分明,在学习方面进步快,遵守纪律,各方面习惯好,是非观念强,可塑性大。这样老师在学生心目中,才会产生敬重感,才会自觉抑制不良情绪的滋生,才会发挥出无穷的力量。

2、尊重家长。我所说的尊重家长,不单要指出学生的不足,还要从学生的个性出发,了解家长的文化和思想,这样才能做到和家长建立相互信任的关系,让学生感到老师对他的尊重与信任,从而能够促使学生养成良好的习惯。其次,要热爱学生。不管学生做了什么,你都要真心实意,关心学生,体贴学生,不冷落任何一个学生。对学生要像父母爱子女那样去关心他们、爱护他们,经常与他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。世界上没有两片完全相同的树叶。最可爱的人是像母亲一样无私地爱自己的学生。作为一名教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。

3、廉洁从教,不谋私利。我清廉地执

 

教学常规培训心得体会(范文):3

为期两天的幼儿园教师岗位培训结束了,这两天的培训给我留下了深刻的印象,是一次难得的充电机会。透过这两天的培训,我感触很多,收获颇丰。透过专家们精彩的讲座和名师那独特的教学思想、新颖的教学方法,让我深深感觉到学习是一种乐趣,而不是负担。我体会最深的有六点,首先,这次培训让我对自我有了清晰的认识。

一、教师应具备良好的师德和职业道德。

幼儿教师的工作对象是幼儿,工作中容易产生各种各样的个人行为偏差,给孩子造成不良的影响。所以幼儿园教师师德和职业道德是我们提高幼儿素质,优化幼儿教育的重要环节。透过师德培训,使我认识到,教师职业道德是指幼儿教师在其职业生活中,透过自我道德修养,遵守法律法规,与孩子们友好相处,做孩子们心目中的好老师,理解儿童和家长是我们开展班级德育工作的基础和前提。其次,透过这次培训,让我清楚地看到了自我在德育方面上的不足。

1、师德的问题。

2、幼儿园教师专业素质的问题。

透过这次的培训,使我清楚地认识到:师德的问题不仅仅仅是幼儿园教师个人问题,也是幼儿园教师群体问题,即自我在从事哪些职业,应当热爱自我的教育对象。爱幼儿既是教育的前提,又是教师专业素质的必要条件。爱生如子,师生关系到幼儿的健康成长,既是教师的美德,又是父母的天职,做一名好老师就应当热爱自我的职业。爱幼儿是教师务必具备的职业道德,透过培训,使我认识到要做好幼儿教师,首先务必关心和爱护幼儿。

3、职业道德。

我认为,作为幼儿教师务必要做到热爱幼儿,尊重幼儿。

4、幼儿教育的职业道德,我还应当具有热爱事业,热爱孩子,树立良好的职业道德,关爱每一位幼儿。要一视同仁,不偏袒某一方面的幼儿。

二、幼儿教师务必具备良好的师德和职业道德。

幼儿不同于小学,幼儿教育是一个系统工程,幼儿教师的一言一行、一举一动都会直接影响到孩子。正如德国教育家第斯多惠所说的:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”幼儿教师作为人类灵魂的工程师,务必要有高尚的道德修养,纯洁的作风,并在幼儿中树立起良好的榜样。我认为,要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

5、爱幼儿。幼儿不仅仅仅要爱他们的学习,最重要的是要教他们做人的道理。

6、爱幼儿。幼儿身为人师表,教师务必关爱幼儿,尊重幼儿的人格,促进他们全面健康快乐地成长。

7、爱自我。幼儿身上总是有许多的闪光点,我们要善于发现他们的闪光点。爱教育并不是一件容易的事,因为这是幼儿自身生长发展、成长的重要条件。

8、爱幼儿。“疼爱自我的孩子是对别人的爱,而热爱别人的孩子是神圣!”没有爱就没有教育,爱是打开心扉的钥匙。教师要善于体贴和关心幼儿的冷漠和苦恼,了解幼儿的内心世界,关注他们在学习和生活中的个体差异,区别幼儿的行为,促进他们全面、主动地发展。我们要以真挚的爱去关心每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们进步的明灯。

三天的培训虽然短暂,但是留给我的思考还很多。透过培训,我懂得了如何去爱自我的工作,爱护我的幼儿,如何让教育事业做的更好,爱孩子。这几天的培训,让我明白在今后的日子里,我们务必爱我们的工作,爱自我的孩子。

 

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