关于学员自我鉴定，精选4篇范文，字数为2000字。我叫，于20年11月3日开始在市第六中学进行三年的物理实习。三年的物理学科的学习和生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。三年里，我始终坚持"求实、踏实"的作风，时刻保持"创新"的热情，用于实践，将理论知识结合实践经验探索适合自己的学习方法和道路。

学员自我鉴定(范文)：1

我叫****，于20**年11月3日开始在**市第六中学进行三年的物理实习。三年的物理学科的学习和生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。三年里，我始终坚持"求实、踏实"的作风，时刻保持"创新"的热情，用于实践，将理论知识结合实践经验探索适合自己的学习方法和道路。

在此，对各位老师表示衷心的感谢，感谢你们将我一生的精力和能力全部用于了我的教育教学之上，并在我三年的物理教学工作中发挥了较大的作用。

三年的物理教学工作使我的物理知识得以不断充实和完善，我也非常感谢学校能给我这样一次学习和提高的机会。通过这三年的学习，我的学业成绩有很大的进步。物理成绩优异，在学校期中成绩优异，并获二等奖学金。在大专期间，我认真完成教学工作，并取得了良好的成绩。在学习中，我不仅掌握了学习方法和提高学习效率，还注重提高自己的动手和思维能力。我认真地学习了一些物理教育方面的知识，并在课外及专业辅导中得到了经验，并获得了相应的奖励。

三年的物理教学工作使我掌握了一些物理学科基本知识，具有了一定的物理实验操作能力，并具备了一定的物理实验操作能力，同时也积累了一定的物理实验操作能力。在学校期间，我对待教学工作始终严格要求自己，力争做到不迟到、不早退，认真备课，不把遗漏知识点落到实处。

我热爱自己的本职工作，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我深知，教育是一个培养人的职业，教师担负的社会责任、培养人才的历史使命，教师只有以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生，以自己渊博的学识去引导学生，，以自己认真的态度去对待学生，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

学员自我鉴定(范文)：2

转眼间三年的大专生活就快要结束了,回首过去的三年是我不断充实自我,挑战自我的三年，也是我充分发挥聪明才智，使我在专业技能上取得了长足的进步。

在学习上我热爱祖国，热爱，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，乐于助人，具有良好的道德品质，特别是在校期间通过不断的努力学习和提高自己，取得了优异的成绩，连续三年获得校"优秀团员"称号。

有句成语是这样说的："在某种方法或环境下学习，能取得好成绩的人，比方说，在某种程度上取得一定的成绩，而这种成绩取得，绝不是靠一天两天的时间，而是靠一个十几分钟，一个月的努力。"

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。

三年的大专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于大专三年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。

但很快，我选择了坦然应对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。

所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。大专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

学员自我鉴定(范文)：3

2007年的7月21日，我在北京石家庄小学开始了盼望已久的教师生涯，在这短短一个星期的实习时间内我收获了很多宝贵的东西，我的教育技能得到了进一步的提高，理论知识得到了进一步的完善，教学技能得到更好的实现。在此我对自己实习的过程和感受做自我鉴定。

在实习过程中：我认真工作，虚心学习，我有很强的上进心，勇于实践，善于创新。不怕困难，乐于奉献，有一定的组织和管理能力，有一定的艺术细胞和创意，我是一名教师，在学习上认真对待，在上课时认真听讲。

在实习期间，我严格遵守实习学校的各项规章制度，实习态度端正，勤奋好学，虚心向有经验的老师学习；对于班主任工作，我一贯坚持既认真负责，又要严格要求，亲自监督，细致入微，保证学生正常进行。

在班主任实习工作中：在班主任指导下，对学生进行“自我教育”和“自我管理”的主题班会。学生通过自己的亲身体验以及班主任的深入了解和自己的苦心经历，对“自我教育”和“自我管理”也有了初步的了解和认识。我认真地备好每一节课，写好教案，并向指导老师提出合理的意见。经过两个星期的磨合，我和实习班级里的学生已形成较好的默契，能够共同面对一些问题。这些学生已初步形成了良好的思想和行为品质。在班会方面，我积极地为他们创设良好的机会条件，丰富他们参与班级的各种活动，并经常与他们谈心。我还积极参与了班里的各种班会活动，如运动会、学生排球赛、运动会等等，取得了良好的效果。通过参加这些活动，班里的学生已形成了一套比较适合自己的班会方法和班干队伍。我在指导学生学习方法的同时，还注意对学生进行“自我教育”。

在教学方面，大多数学生在语文、数学方面基础很好，但是学习方法不得当，学习的效果也不明显，学习的主动性还不够，学习成绩还不理想。在实习中，我注重教学技能的提高和锻炼，提高了教学水平和实践能力，为我将来的工作打下了坚实的基础。

在实习期间，虽然我的教学经验还不是很丰富，但我已深深感觉到作为一名老师，尤其是班主任老师的辛苦。我认真负责，不但在教学中刻苦钻研，同时还鼓励班里的同学们积极参与学校的各种活动，提高班里的凝聚力，培养同学们的集体观念。

在此我由衷感谢我的指导老师张丽莉老师、班主任周丽萍老师及其他老师，她们给予我的帮助，让我在教学理论和班主任工作技能上都有可取的进步。

实习的这两个星期是短暂而又漫长的，短暂的是我还没有真正地了解和融入这个班级，但已经习惯了这种氛围，现在我和这群可爱的学生们正式建立起联系。

作为实习班主任，很多事情都是要跟学生一起商量，研究学生的个性特点，把握实习班级的特色，以一个完整的班级面貌去对待。通过和学生们的接触也让我更加了解班主任这个职责重要性。班主任工作在教育学生的过程中有着不可忽视的重要作用，它是一种在人格上给人以无形的力量，对学生日后的成长起着重要的作用。

通过实习，我有信心我能做一名合格的老师。

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