关于顶岗实习自我鉴定，精选4篇范文，字数为800字。在学校和社会实习方面，我们都有所接触，但是由于我们是学生，也就是要将我们在学校里所学的知识运用到实际上，使我们的实践能力得到了提高。通过实习，我也对我所在的单位的工作性质有了更深的认识，这是我们在校学习中不曾遇到过的。通过实习，我也有了许多的思考问题。以下是我的实习鉴定。

顶岗实习自我鉴定(范文)：1

在学校和社会实习方面，我们都有所接触，但是由于我们是学生，也就是要将我们在学校里所学的知识运用到实际上，使我们的实践能力得到了提高。通过实习，我也对我所在的单位的工作性质有了更深的认识，这是我们在校学习中不曾遇到过的。通过实习，我也有了许多的思考问题。以下是我的实习鉴定。

一、实习单位概况

我们在老师的领导下，在学校的大力支持下，按照学校和班级对自己的要求，较好地完成了顶岗实习任务。

二、实习内容与过程

我们于5月20日上午到达单位，首先在一个大会堂进行实习工作介绍，在简单的工作介绍后，我们便开始进入实地实习工作了。首先我们去到的是单位的办公室。这里有两个部门，一个是办公室主任，另一个是办公室的一位财务工作人员。办公室大致分了三个部门：一是公司财务部，一个是公司的会计部，另外还有一个是公司的出纳。首先我们在办公室里面学习了公司会计工作的流程。

我先简单的了解了公司的基本情况。

我们先自学制作会计凭证。根据公司的发展，编制会计凭证，登记帐簿。然后就是登记帐簿了。这过程中我们遇到了很多问题，而且，我本人也不断提醒自己要细心。

首先，作为一个会计人员，一定要注意保守公司的秘密。尤其是对于工作。现在公司已经注册了会计师事务所，所以我对会计热情很高。其二，要有较强的责任心。会计是对公司的负责。

第三，要有对错。会计工作不仅仅是要对自己负责，更要对公司负责。所以在工作中必须要做到三心，即细心、耐心和责任。

我们的公司是个小型的公司，所以，做为会计人员，一定要有良好的专业素质。虽说很多会计人员的工作很辛苦，但他们不仅能够做好自己的本职工作，还要协助公司的会计做好财务工作。所以，我们必须具备良好的专业素质，良好的专业知识，专业的技术水平，良好的协调与沟通能力，才能够胜任自己的工作。所以我们必须具备良好的专业素质，做好自己的工作。在会计实务的学习过程中我们还了解到会计的重要性。

三、实习的经历与体会

这次实习让我对会计工作有了进一步的认识，也为我将来的工作打下了一定的基础。在实习期间，我认真学习了各项内容。掌握了一些基本的会计处理技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为实践期铺下基石。也为我以后更好的工作打下基础。

四、实习单位的认识

这家公司的会计部并不算很大，设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教导我的是老会计霞姐。刚到会计部霞姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。由于以前的暑假有过类似的社会实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石。于是只觉得原先算起来有这么大的问题，还是通过平时课堂学习中老师讲解的吧?通过这次实习我才深刻体会到，做其他事情都要认真二字，不能出错。还有就是，会计凭证的填制就要有严格的审核标准。一笔业务有着很多要注意的地方，要填写要注意那些地方有什么，那些数字值是由那些数字值是否相等。这些在平时课堂学习中都学过的，但是在真正实践中要真正触摸到底所在的业务，才能真正找到这些不易找到的。

顶岗实习自我鉴定(范文)：2

在学校领导的安排下，我顺利地完成了顶岗实习。顶岗实习期间，我认真完成了学校规定的实习任务，积累了丰富的实践经验。在学校的安排下，我和各位同学于201x年9月28日到201x年10月31日在北京实习。我们的实习单位是北京市卓越星级酒店，实习时间是201x年9月28日，所学的专业是酒店管理，酒店服务。在实习期间，我注意观察前辈们是怎样与上级交流的，以及怎样与客人沟通。每天按照实习计划，认真完成实习日记、实习报告，记录实习所见所闻、感受和自己的思想，完成了《北京市卓越星级酒店管理实务》。现将实习情况总结如下：

一、实习过程

此次实习，除了让我对酒店有了初步的了解，对自己有了更加全面的认识之外，也对自己有了更多的思考。

我所实习的北京格林豪森餐饮有限公司，是以餐饮为主的私营企业，经营自己周围的客人八宝粥，以自己独特的经营方式在这里集餐饮、会客、宴会。集餐饮、会客、散点客、上菜、客人对餐厅的各个要求，以及各种服务项目的特征，各项规章制度及工作流程。这些要求在学校基础我都略知皮毛，但在这里我却是真正学到了很多东西。比如说，怎样去了解当地的经济情况，如何去管理好当地的一草一木，这些对以后的就业也有一定的帮助。在实习中，我发现了餐饮业的诸多弱点和不足，如：菜品的搭配不合理、菜肴的单一性、服务的主题没有创新，没有自己的特色等等。在我原来的公司里，几乎每天只能听到些人的一顿饭，从那一刻起，我改变了我的心态，我相信我会在酒店实习越过越好的。

在餐厅实习期间，我了解到了酒店的经营状况和服务理念，同时也看到了酒店未来的发展前景，我为自己能成为这样的一家酒店而感到自豪。

实习的第一天我就在酒店进行为期3个月的实习，在这期间我学会了如何更好地与别人沟通交流，怎样处理好人际关系，这些都是在学校里无法学到的真正技能和经验。这些都是课本和实习过程中无法学到的。虽然这些知识和技能对我来说都是第一次，但在与他们交流和接触的过程中也让我明白了不少东西，让我对这样一个刚出社会的学生而感到庆幸。

通过这次实习，让我看到了自己的很多不足之处，让我意识到社会不断地发展，不断地强大，让我看到了自己的很多不足之处，让我在以后的工作中能更加的得心应手。实习的这段时间里，虽然有时候会觉得很无聊，但我过的十分充实。我明白我们的实习是有多么地有意义。我知道，这样一段时间的实习是一个很好的学习过程和实践的机会，是对我们将来学习和工作的一次重要的历练。实习虽已结束，但它使我们的人生受益匪浅！

在此非常感谢我这个实习单位的领导，感谢老师的细心栽培。在此也非常感谢酒店的老员工对我的照顾和关照。

顶岗实习自我鉴定(范文)：3

转眼间，三个月的顶岗实习就要结束了，回顾自己这半年的实习经历，在各方面我都获益匪浅。在实习期间，我积极主动地向带队老师学习，认真钻研教材，认真备课，虚心向老师学习，与带队老师相互配合，尽可能完善自己的课堂，弥补自己的缺陷。

在实习过程中，我也发现自己的不足，主要表现：第一，我的语言表达能力尚未达到一定的水平，课堂的调控与应变能力还有待加强；第二，与学生的沟通不够多，主次不是很明显；第三，自己的教学方法还在不断的改善，专业知识上还有待于进一步的提高。

顶岗实习的这几个月，让我体会最深的，首先，在教学方面，不可以只以传授知识，而应该学会如何发展学生的“思维”。课堂应该以学生为主体，让学生在快乐中学习，使学生亲近自己，主动发展自己。在课堂上应该多给学生一些时间与空间，让学生去体验操作时的快乐，而不是只顾及到自己。课堂应该充分的调动学生的积极性，让每个学生参与到课堂中来，使他们在乐中学习，使他们在快乐中提高。

其次，我通过实际的课堂观察我发现自己还存在不足，如课堂的调控能力还有待加强等。今后，我会在课堂中多向老师和其他老师学习，多多听他们的课，学习他们的授课方法和教学理念，以及和他们进行比较深入的探讨、交流。

最后，要想当一名合格的教师，还有许多东西需要我去学习，每天的辛苦是必然的，我要以更加积极的心态面对每一天，不断的完善自己，提高自己。

顶岗实习，既是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育道路上我会做得最好。我会努力做好实习工作，不辜负领导对我的期望，不辜负实习学校对我的信任！

顶岗实习生自我鉴定篇三

在一个月的实习生活中，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂而难忘的实习生活中，我的主要工作是班主任工作和英语教学工作，但由于学校条件限制，总体条件还不具备，但我仍按原计划圆满地完成了教育实习任务。

在整个实习期间，我觉得班主任工作最让我难以忘怀。班主任工作非常重要，它是沟通学校和学生的桥梁，是学校与学生之间联系的纽带，是学校思想教育的重要渠道。在实习过程中，我还利用其他时间，帮助学生答疑解惑，引导他们健康成长。

在班主任工作方面，通过实习，我积累了许多经验，发现了班主任工作的特点。比如，班主任对学生的热情关心，往往能感染和教育学生;对学生的严格要求，往往能够使学生在老师的感召下更加努力地学习。班主任的工作无小事，班主任的一言一行，往往对学生的思想和行为产生潜移默化的影响。在英语教学课堂中我也有意识地对学生进行这些方面的熏陶。

以上就是我对这次实习的工作鉴定。在英语教学方面，通过实习，使我在专业技术方面达到了尽可能的熟练，以下是我的实习总结。

教学工作方面，在教学上，我一直在努力去做好新课标的工作，认真地备课和试讲，虚心地请教同学。

在英语课堂教学和班主任工作上面，尽力做到以下几点：

一)、备课

认真备好每一节课，自己动手制定教学目标，以便准确地把握教学内容。在备学生、教学内容方面，充分了解教材的结构，重点与难点，备教法学法，以便在备课时能作适量的练习、使用。

二)、上课

教学设计是教学的关键环节，上好一节课，是教师教学水平提高的关键。上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

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