初中写人作文评语800字(精选范文3篇)

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导读: 关于初中写人作文评语,精选4篇初中精选范文,字数为800字。作文要评语中的优点,是指在作文中,语言表达要流畅,语气要亲切,语言要有感染力,语言要有条理,语句要通顺,句与句之间要注意衔接,语句要通顺,要用得恰当.语句是修辞手段.语句通顺流畅,语句表达要规范,句与句之间要注意衔接,语句要通顺;句与句之间要注意衔接,语句要通顺.要注意以下几点:。

关于初中写人作文评语,精选4篇初中精选范文,字数为800字。作文要评语中的优点,是指在作文中,语言表达要流畅,语气要亲切,语言要有感染力,语言要有条理,语句要通顺,句与句之间要注意衔接,语句要通顺,要用得恰当.语句是修辞手段.语句通顺流畅,语句表达要规范,句与句之间要注意衔接,语句要通顺;句与句之间要注意衔接,语句要通顺.要注意以下几点:。

写人作文评语(精选范文):1

作文要评语中的优点,是指在作文中,语言表达要流畅,语气要亲切,语言要有感染力,语言要有条理,语句要通顺,句与句之间要注意衔接,语句要通顺,要用得恰当.

语句是修辞手段.语句通顺流畅,语句表达要规范,句与句之间要注意衔接,语句要通顺;句与句之间要注意衔接,语句要通顺.要注意以下几点:

1)

语言要平滑,要有感染力;

2)要有条理,要有感染力;

3)

要有顺序.

4)要有正确的.

5)要有条理,有重点,语言要通俗易懂.

 

写人作文评语(精选范文):2

1、文章简洁明了,生动优美,通过语言的描写,衬托出……的气氛。

2、作者采用生动的语言描写,把……的气氛描绘得十分逼真,这是本文的成功之处。

3、通过生动的语言的描写,把……的气氛刻画得十分逼真,客观真实,生动传神,不愧为一篇佳作。

4、小作者能把一切都描绘得十分逼真,是一件难能可贵的事情。

5、语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切,具有真情实感。

6、语言活泼明快,富有情趣。

7、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

8、通过生动形象的语言的描绘,衬托出……的气氛。

9、文章含蓄的语言,朴素的情趣,刻画了……的人物形象。

10、通过生动优美的语言的描写,使读者仿佛置身于梦境一般。

11、这篇习作取材真实生活,选材恰当,很有新意,内容十分充实。

12、……切合实际,紧紧围绕……展开,内容虽短却不失深意。

13、叙述事情条理清晰,尾生、中间、外段都有衔接句,用得好。

14、对于景、人、事的描写,语言简洁而准确,寥寥数语便勾勒出了一幅生动传情的……的生动画面。

15、文章的结构严谨严谨,作者却以轻松愉快的语调向读者展示了……的生活气息。

16、作者观察仔细,想像力较丰富。

17、这篇作文取材真实生活,……的确很生动,情趣盎然。全文层次较清晰,言简意赅。

18、对……的气氛渲染充分到极致,这是本文的成功之处。

19、文章的开头简洁合理,作者对……的气氛渲染充分到极致,这是本文的成功之处。

20、全文语言生动准确,情节精彩曲折,趣味性强。

21、全文层次清晰,言简意赅,发人深省。

22、作者观察仔细,想像力较丰富。

 

写人作文评语(精选范文):3

一个阳光明媚的下午,阳光照在我们的身上,我们一行五人一起来到了美丽的金山公园。

走进大门,就闻到了一阵扑鼻而来的花香,我们顺着香味走到了公园的中心。一眼望去,有一个大花园,我们走到花园中心,一阵阵清新的香气扑鼻而来!我们顺着香味走,来到了一片大草地上。这时,我抬头一看,看到了一座假山,它的名字叫“金山”,是因为这座假山很像金子,所以叫“金山”。

接着,我们走到了一个大喷泉,水从喷泉的顶部流了下来,就像瀑布一样,真美呀!喷泉的水从高处落下来的时候,就像一颗颗珍珠洒在了地上,真美呀!

然后,我们又来到了金山公园,我发现金山公园的树很多,树上有许多小鸟在叫,好像在说:“欢迎你们来玩哦!”

然后,我们又来到了小河边,看到一棵棵杨柳树像一个个士兵一样,笔直挺拔的站在那里。

然后,我们来到了金山公园的中央,我发现了一块大石头,我就想了想,石头上面写着一个字,“金山”。我就说了我想的答案,大石头上面写着“金山”,石头的顶部写着“金山”,真美呀!

我喜欢我的金山公园,因为里面有很多好玩的,我还会来玩呢!

 

写人作文评语(精选范文):4

1、你的字清秀秀气,句句精练,描写得很是生动活泼。

2、你的作文虽然没有那种大气磅沱的感觉,但字里行间透露出你对老师的尊敬和热爱之情,这是难能可贵的。

3、文章的卷面整洁得体,分数不错。但是,要想作文不掉队,还真是不行。

4、文章内容具体,语句通顺,层次分明。

5、作者观察细致,想像力较强,不过有一点是相同的,就是你对生活缺乏真情实感,所以你还是要继续努力。

6、文章选材真实,激发了读者的.阅读兴趣,使阅卷老师感到你很生动。

7、这篇文章充满了,从字里行间能体会到小作者对老师的感激之情,希望你能在今后的学习中用心改正。

8、文章开头新颖,引起了同学们的兴趣。

9、通过描写你身边的人物,突出中心。

10、文章语言活泼明快,富有情趣。

11、你是个聪明、活泼的学生。

12、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

13、你是一个活泼可爱的学生,老师很喜欢你。

14、你是个聪明的学生。

15、你是我们班最优秀的学生,但你要想作文写得更好,还要多读书,掌握好多好知识!

16、你的作文很棒,希望你在今后的学习中努力加强!

17、你真是个聪明的孩子。作文能力强。

18、你能按时完成作业,作业能按时交。

19、你能按时完成作业,但要养成认真作业、仔细学习的好习惯。

20、你的学习非常好,作业本上有你应该完成的作业。

21、这篇作文你真棒,继续努力!

22、老师相信你是个真诚的孩子。希望你能在今后的语文学习中更加努力。

21、你的字写得很好,字写得工整、干净,希望你能继续保持,争取作业本上的每一个字都是满分,作文写得更好!

23、你是个懂事的学生,你能按老师的要求写字,但不能马虎潦草。

24、你是个好孩子,但要养成良好的作业习惯,字写得端端正正,书写工整、干净。

25、你是个有礼貌的孩子,老师为你感到骄傲。

26、你是个懂事的孩子。

27、文章内容通顺,语句通顺,描写细致,表里如一

 

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