关于小学作文课，精选4篇小学精选范文，字数为200字。礼仪课总结 礼仪课总结在学校的组织、老师和同学们的努力，我班的礼仪队员的水平有了很大的提高。我班同学在学校的各项比赛中取得了可喜的成绩。我班的礼仪队员在这个学期里努力做到：。

作文课(精选范文)：1

礼仪课总结

在学校的组织、老师和同学们的努力，我班的礼仪队员的水平有了很大的提高。我班同学在学校的各项比赛中取得了可喜的成绩。

我班的礼仪队员在这个学期里努力做到：

1、每天早晨上课后组织同学们进行集体活动，让他们在课前都进行一些简单的准备，如果在活动中同学们出了什么问题，我们也及时地予以指导。当然，在这一个学期中，同学们表现出色，各方面都有了不少的进步。

2、在这一学期中我们进行了礼仪队员的评比，让他们有机会展示自己的才能，提高自己的口头表达能力。

3、通过对他们的观察和了解，发现他们都有一些很多的不足，在以后的学习和生活中，我们还要多多和这些同学们沟通交流，共同帮助他们提高。

4、通过这些活动，使同学们学会了如何更好地与人相处，提高了自己各方面的素质。

通过一个学期的工作，我们班的礼仪队员在各方面有了很大的进步。当然也存在着不足。比如：有的同学做事有时会拖拉，有的同学不知道该怎样去对待这些问题；还有的同学对我们的服务态度还不够热情……这些是我们需要在下个学期中要注意和加强的。

作文课(精选范文)：2

在这两天的课堂评课中，听了几位专家的经验介绍，深感评课真是一种享受。专家们的经验之谈让我对评课都有很大的触动，专家们的人格魅力和独到的见解让我深深体会到了什么是“对学生真诚，教师真情。”

二、评课要抓住三个维度来评价

评价学生是否真正理解了学生的学习成绩，看学生在课堂上是否积极主动的发言和思考，看学生是否愿意学、乐意学。

三、评课要注意三个环节

第一个环节：学生自评——师生互评。教师评价学生要关注学生的表情和语言，注重过程，注意激励学生的情感体验，努力做到学生为主体，老师为主导的原则，而不是强加与学生的评价。

第二个环节：学生互评——学生互评。评价学生应该注意学生的自评、互评和他评。教师要重视对学生自评、互评和他评三个方面的评价，即自我评价、他人评价。

作文课(精选范文)：3

“一日之计在于晨，一年之计在于春。”这是唐代诗人孟郊所说的名句。这个学期，学校为了让我们尽快地进入高中的生活，给我们布置了一项任务，就是看看我们能否有效地利用这个假期来丰富自己的知识，为高中做一个合格的学生准备高中生必备的各项课程。我怀着无比激动的心情，参加了高中的国学课。

我们一共学习了“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我们在高三的第一节课中，就有了很大的感悟：一个人在学习，一年是学习的最好时节，一年的学习生活，学的结局是学习的结局，是学习的结局。所以说，我们一定要珍惜时间，好好地利用每一分每一秒，不让它白白流逝。

“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我们要把握好这个度，不要等时间匆匆而过，不要等日子匆匆而过，不要让时间从指间流逝。“少壮不努力，老大徒伤悲。”让我们把握好每一天，努力学习吧!

作文课(精选范文)：4

在学校领导的正确领导下，我校的教研活动在校长室的正确指导下，在教务处、学科组的具体组织下，全校教师团结拼博，精彩纷呈，积极探索，不断创新，不仅提高了教师的教研能力，提高了教学水平，而且促进了学校整体教育教学水平的提高。本学期以来，我校教师在学校领导的正确带领下，积极参加各级各类教研活动，努力提高教研能力，取得了一些成绩。现将我校的教研活动总结如下：

一、加强领导，明确职责，抓好教研工作

学校领导十分重视教师的教育教学业务学习，始终把培养教师的教学能力作为学校工作的中心来抓，学校成立了教师教育业务学习小组，由校长任组长，各组员为成员的领导小组。每学期初制定出教师的业务学习计划并督促检查实施落实，以年级组为单位每学期定期组织教师学习、业务学习并检查学习笔记，以备课组为单位每人每学期听课不少于2次以上，并认真做好记录。学校领导和教师定期听课，听课不少于30节。本学期我校每位教师听课都达到了60节以上，每位教师听课后，都写出详细的听课评析，并把听课评析结果作为年度考核、评优树模的主要依据。

二、加强教师队伍建设。

教师素质的高低，直接关系到教育事业的成败，学校领导十分重视教师队伍的建设。我校领导把教师的教育教学能力作为学校工作的重中之重来抓，每学期学校都要组织一次全县中小学教师培训活动，并且定期召开全校教师大会，进行教学理论、教学方法、教学技能及业务学习方面的培训交流，促进教师队伍整体水平的提高。

在教师培训中，努力做到“四结合”。一是抓教师的校本培训，即校本培训与校本培训相结合；二是抓教师的校本培训，即校本培训与校本教研相结合；三是抓教师的业务学习和校本培训，即校本培训与校本培训相结合。通过一系列的学习，使教师树立正确的教育观念，具备良好的思想品德，具有较高的业务素质和爱岗敬业精神。

三、做好课题研究工作，发挥科研先导作用

在学校工作中，做好课题的实验、研究工作，充分调动教师的主体意识，使教师真正把研究与实践有机结合起来，在教科研活动中，充分发挥教科研的先导作用。学校定期组织教师学习《小学科学课程标准》、《课程标准解读》、《小学数学新课程教学指导意见》、《小学数学课堂教学设计》等课程标准，学习新课程改革的有关理论知识，学习他人成功的经验，吸收别人的先进成果。并把教科研的思想渗透到各学科教学活动中，使课堂教学更有效。

四、抓好常规，提高教学质量

本学期学校的教学常规检查也做了许多工作。首先加强了检查方式的转变，以往检查的主要是以听课为主，这样的教师听课后，听课水平的提高较快，而新的教师听课后，对听课后的反思更重要，对听课后的评价，对听课后的总结会使教师的教学水平有更大的提高。

五、注重教研实效，提升教师的专业素养

本学期我校教师在教学常规管理的基础上，结合我县小学数学教师的培训情况，进一步提高我校教师的教学水平。教务处对各科教师的教学常规工作进行专业化的检查与指导，教师备课、上课、作业批改、辅导学生、学习兴趣等方面都有明显的提高，并能做好教师的各项培训工作。

六、做好校本培训管理工作，强化校本培训效果

本学期我校教师继续进行了校本培训，通过培训，加强了校本培训的管理工作，使校本培训工作真正落到实处。

本学期，我校教师进行了教育教学理论的学习，通过学习，对新课程的理念，课堂教学的方法等方面有了新的认识。

七、抓好“课题研究”工作

我校教师通过校本培训活动，加强了学科的研究工作，提高了教师对科学课改理论的认识，提高了教师参与科学研究的积极性。本学期我校教师积极撰写了多篇教学随笔，有120多篇教学反思。

总之，我校的教研活动开展得轰轰烈烈，卓有成效。今后将在以后的工作中进一步努力，力争我校教育

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